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AVALIAR PARA APRENDER

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    Sinopse

    O autor, ao abordar o tema educação, evidencia especificamente a avaliação da aprendizagem. Mostra como a questão é complexa e está vinculada a diferentes áreas, como pedagogia, didática, psicologia cognitiva e social, sociologia, antropologia e ética. Tal complexidade suscita debates sobre os problemas de organização e funcionamento das escolas e, sobretudo, das formas como o ensino e a avaliação são entendidos e organizados.

    Detalhes do Produto

    • Origem:  NACIONAL
    • Editora:  UNESP
    • Idioma:  PORTUGUÊS
    • Edição:  1
    • Ano:  2009
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788571398986
    • ISBN:  8571398984
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 21.00 cm
    • Largura: 14.00 cm
    • Peso: 00.29 kg
    • Complemento:  NENHUM
    • Nº de Páginas:  222

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