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DEFICIENCIA E ESCOLARIZAÇAO: NOVAS PERSPECTIVAS

DE ANALISE



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Sinopse

Consiste em um relevante trabalho a ser conhecido pelos pesquisadores e educadores que se dedicam à área de conhecimento da Educação Especial e às diferentes áreas que se relacionam à docência. Revela a construção de uma crítica sistemática e rigorosa, necessária em um momento histórico em que a Educação Especial passa por um processo de sedimentação de suas bases, ancorada no movimento mundial de educação inclusiva.

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