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FREMDSPRACHENLEHRER - UBERLEGUNGEN ZU SEINER

BEDEUTUNG FUR DEN SPRACHLERNPROZESS UND ZU



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Sinopse

Referat (Handout) aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: ohne Note, Universität Stuttgart (Institut für Amerikanistik), Veranstaltung: Didactics of Foreign Language Teaching, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fremdsprachenlehrer - Überlegungen zu seiner Bedeutung für den Sprachlernprozeß und zu seinen Fähigkeiten Bei einer Umfrage in den USA sollten Studenten folgende Fragen zu ihren Fremdsprachenlehrern (Fächer Französisch und Spanisch) beantworten: - Welche Eigenschaften besitzen außergewöhnlich gute Fremdsprachenlehrer? ( solche Lehrer, die einen bleibenden Eindruck hinterlassen hatten, von den Schülern als außergewöhnlich gut eingestuft werden) - Wie verhalten sich diese Lehrer bei der täglichen Unterrichtsarbeit? ( verbales und nicht-verbales Verhalten) - Welche Merkmale unterscheiden sie von anderen - als 'typisch' bezeichneten - Lehrern fremder Sprachen? [...]

Detalhes do Produto

    • Formato:  ePub
    • Subtítulo:  BEDEUTUNG FUR DEN SPRACHLERNPROZESS UND ZU
    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: GRIN VERLAG
    • Assunto: Educação - Pedagogia
    • Idioma: ALEMÃO
    • Edição:  1
    • Ano de Edição: 2002
    • Ano:  2014
    • País de Produção: United States
    • Código de Barras:  2001038453835
    • ISBN:  9783638113922

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