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HISTORIA E DIDATICA



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Sinopse

Aprender é se informar e, dependendo da natureza da informação, aprender História pode ser também se transformar. Se, por exemplo, aprende-se o nome de um grande herói grego ou egípcio, colhe-se apenas uma informação que pode ser útil para fazer palavras cruzadas, às vezes necessárias, mas que em nada transforma. Mas se, por exemplo, não consegue-se argumentos para algum conflito e lembrama-se de uma lição de História e, dessa forma, se faz disso um meio para resolver um problema imediato, o saber ganha significação e transforma.

Sobre o Autor

Celso Antunes possui bacharel e licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo, USP. É autor de mais de 180 livros sobre educação, métodos de aprendizagem e livros didáticos. O escritor possui mestrado em Ciências Humanas e especialidade em Inteligência e Cognição e atua como Membro Consultor pelos Direitos da Criança de Brincar, reconhecido pela UNESCO. Uma das principais críticas de Antunes está relacionada ao modelo de aprendizagem...
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Detalhes do Produto

    • Origem:  NACIONAL
    • Editora: VOZES
    • Coleção:  COMO BEM ENSINAR
    • Edição:  1
    • Assunto: Educação - Pedagogia
    • Idioma: PORTUGUÊS
    • Ano:  2010
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788532640307
    • ISBN:  8532640303
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 18.00 cm
    • Largura: 12.00 cm
    • Complemento:  NENHUM
    • Nº de Páginas:  160

Avaliação dos Consumidores

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