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INTERAÇAO USUARIO-HIPERTEXTO EM CURSO ON-LINE

OFERECIDO POR UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA


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Sinopse

Este livro apresenta um estudo do material hipertextual utilizado em cursos on-line. A investigação de Vânia Ben pretende verificar se os materiais e métodos utilizados na educação virtual têm aprovação do aluno e são mais eficazes, mediante a análise de um caso de curso on-line promovido por universidade virtual. A autora investiga o grau de satisfação dos participantes em lidar com o hipertexto e busca aferir se tal metodologia de educação a distância enseja maior interação do usuário com o texto não-linear e se leva a uma melhor aprendizagem, na análise do material hipertextual utilizado em cursos on-line de formação em prática pedagógica e processos interativos humanos. Em uma revisão de literatura, as características do hipertexto são apresentadas segundo a formulação de Pierre Lévy e de outros autores que se dedicam ao tema. A autora analisa também os recursos oferecidos pelo material hipertextual e faz uma revisão da educação a distância. As conclusões deste estudo constituem subsídio para refletir sobre a formulação pedagógica dos cursos on-line e analisar a escolha de material para esta modalidade de educação.

Detalhes do Produto

    • Ano:  2009
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788561209650
    • ISBN:  8561209658
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 24.00 cm
    • Largura: 17.00 cm
    • Complemento:  NENHUM
    • Nº de Páginas:  102

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