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BATIDAS, RIMAS E VIDA ESCOLAR

PEDAGOGIA HIP-HOP E AS POLITICAS DE IDENTIDADE


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    Sinopse

    Este livro vem preencher uma lacuna no debate teórico sobre duas questões primordiais envolvendo a temática da identidade cultural. A primeira, que se refere ao multiculturalismo crítico, ao qual o autor articula uma proposta de pedagogia crítica inspirada no hip-hop. A segunda, que remete a identidade cultural à luta pelo reconhecimento das culturas dos povos historicamente prejudicados, como tem sustentado o filósofo frankfurtiano, Axel Honneth. A ideia central de Hill é conhecer a cultura e os problemas da comunidade trazidos pelos alunos em sala de aula e com eles compartilhar suas angústias, respeitando os seus modos de ser e de se expressar.

    Detalhes do Produto

      • Subtítulo:  PEDAGOGIA HIP-HOP E AS POLITICAS DE IDENTIDADE
      • Origem:  NACIONAL
      • Editora: VOZES
      • Edição:  1
      • Ano:  2014
      • Assunto: Educação - Pedagogia
      • Idioma: PORTUGUÊS
      • País de Produção: Brazil
      • Código de Barras:  9788532648303
      • ISBN:  8532648304
      • Encadernação:  BROCHURA
      • Altura: 21.00 cm
      • Largura: 13.70 cm
      • Comprimento: 1.50 cm
      • Peso: 0.29 kg
      • Complemento:  NENHUM
      • Nº de Páginas:  272

    Avaliação dos Consumidores

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