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INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE

POLITICAS E PRATICAS DE FORMAÇAO DE PROFESSORES


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Sinopse

Esta obra oferece um conjunto de estudos que podem contribuir nesta instigante tarefa de redefinição da noção de pesquisa e processos educativos na contemporaneidade a partir da experiência de pesquisa e docência desenvolvidas por seus autores, um grupo de docentes-pesquisadores do PPGEducação - Mestrado da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), diante do desafio da construção do Conhecimento na abordagem interdisciplinar e transdisciplinar sobre Políticas Educacionais e Prática de Formação de Professores. Por meio de diferentes olhares, os autores fomentam uma reflexão acerca da definição da abordagem da Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade e da percepção de sua presença nos projetos político-pedagógicos das instituições educativas, sobre os fundamentos filosóficos - antropológicos, gnosiológicos, teleológicos e metodológicos - da prática educativa interdisciplinar e transdisciplinar. Desta forma, retoma-se o debate em torno da Filosofia e da Ciência, assim destaca-se, na compreensão do campo de fronteiras, a clareza da abordagem interdisciplinar e transdisciplinar, ainda, pelas relações entre interdisciplinaridade e história, sobre sua influência na construção de significado para a docência nos contextos organizacionais.

Detalhes do Produto

    • Subtítulo:  POLITICAS E PRATICAS DE FORMAÇAO DE PROFESSORES
    • Origem:  NACIONAL
    • Editora: WAK
    • Edição:  1
    • Assunto: Educação - Pedagogia
    • Idioma: PORTUGUÊS
    • Ano:  2014
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788578542900
    • ISBN:  8578542908
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 21.00 cm
    • Largura: 14.00 cm
    • Peso: 0.26 kg
    • Complemento:  NENHUM
    • Nº de Páginas:  180

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