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MATEMATICA FAZ SENTIDO - D - Ensino Fundamental I - 4º ano


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Sinopse

A coleção 'Matemática Faz Sentido' - Reconhece os vários estilos de aprendizagem dos alunos e orienta os professores sobre como trabalhar as diferenças individuais; Explora a investigação matemática e a resolução de problemas em atividades contextualizadas. Os alunos têm oportunidade de 'fazer' matemática e de expor seu raciocínio, relacionando novos conceitos ou novas estratégias a situações previamente conhecidas; Utiliza a resolução de problemas como um recurso essencial na aprendizagem da matemática; Os alunos aprendem mais quando formulam e resolvem problemas; Convida os pais ou responsáveis a contribuírem para o processo de aprendizagem dos alunos, promovendo o diálogo com as crianças e motivando-as a verbalizar as investigações realizadas, bem como as estratégias de resolução de problemas. Isso gera uma atitude positiva em relação à matemática; Usa recursos tecnológicos de forma enriquecedora, o que permite a exploração e a simulação dos conceitos estudados e contribui para o desenvolvimento da habilidade de resolução de problemas; Auxilia os professores no planejamento do ensino, na avaliação baseada no desempenho e na construção de estratégias diferenciadas que envolvam a aprendizagem individual e em grupo; Atende às recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

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