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TEXTOS EM CONTEXTOS - REFLEXOES SOBRE O ENSINO DA

LINGUA ESCRITA


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Sinopse

O ensino da língua escrita é um tema especialmente oportuno. Refletir sobre as contribuições teóricas que modificaram a compreensão sobre a escrita, a aprendizagem e as práticas pedagógicas é o aval para o enfrentamento dos desafios que se colocam a todos os educadores - a erradicação do analfabetismo e a superação dos baixos níveis de letramento no país. Com o objetivo de discutir a temática em sua complexidade, esta obra usa o referencial socioconstrutivista para relacionar teoria e prática em diferentes abordagens - as concepções de ensino e de escrita, as trajetórias escolares na alfabetização de crianças e adultos, os processos cognitivos na aprendizagem da escrita, a produção textual na infância e adolescência, os desafios da transposição didática e a formação de professores alfabetizadores. O livro faz um convite à reflexão e à transformação da escola brasileira.

Detalhes do Produto

    • Subtítulo:  LINGUA ESCRITA
    • Origem:  NACIONAL
    • Editora: SUMMUS
    • Edição:  1
    • Assunto: Pedagogia
    • Idioma: PORTUGUÊS
    • Ano:  2011
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788532307118
    • ISBN:  8532307116
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 21.00 cm
    • Largura: 14.00 cm
    • Peso: 0.27 kg
    • Complemento:  NENHUM
    • Nº de Páginas:  224

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