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ZUM PROBLEM DER AUSBILDUNGSREIFE

KONZEPTIONELLE KLÄRUNG UND EMPIRISCHE BEFUNDE


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Sinopse

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universität Konstanz, Veranstaltung: Betriebspädagogik I, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Problemstellung 2. Begriffsklärung Ausbildungsreife 2.1. Ansatz der Bundesagentur für Arbeit 2.1.1. Versuch einer Definition von Ausbildungsreife 2.1.2. Abgrenzung zu verwandten Begriffen 2.1.3. Kriterienkatalog der Mindestkompetenzen für Ausbildungsreife 2.2. Definitionsansatz der Wirtschaft 2.3. Ansatz der empirischen Bildungsforschung 3. Aktuelle Lage auf dem Lehrstellenmarkt 4. Debatte um die Ausbildungsreife 4.1. Standpunkt und Belege der Arbeitgeberseite 4.2. Standpunkt und Belege der Arbeitnehmerseite 5. Kriterien und Maßnahmen zur Verbesserung der Ausbildungsreife 5.1. Hilfreiche Stärken und Eigenschaften beim Übergang Schule - Ausbildung 5.2. Forderungen an die allgemein bildenden Schulen 5.3. Forderungen an die Wirtschaft 5.4. Forderungen an die Eltern und die Jugendlichen 6. Schlussbetrachtung Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis Anhang

Detalhes do Produto

    • Formato:  ePub
    • Subtítulo:  KONZEPTIONELLE KLÄRUNG UND EMPIRISCHE BEFUNDE
    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: GRIN VERLAG
    • Assunto: Pedagogia
    • Idioma: ALEMÃO
    • Edição:  1
    • Ano de Edição: 2009
    • Ano:  2015
    • País de Produção: United States
    • Código de Barras:  2001047756682
    • ISBN:  9783640435555

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