Opinião do Leitor:
ELENILZO BOMFIM / Data: 14/3/2008
Conceito do leitor:
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LER
LER NÃO É SIMPLESMENTE DECODIFICAR PALAVRAS,E SIM UM ATO DE INTERIORIZAÇÃO E EXTERNALIZAÇÃO,OU SEJA,LER PARA SI MESMO INTERIORIZANDO E EXTERNALIZA FAZENDO CORRELAÇÕES COM SUA VIDA COTIDIANA,PODEMDO ASSIM SE TORNAR UM SER PENSANTE NO MEIO SOCIAL EM QUE VIVE.
EDNA RAMOS DA SILVA COUTINHO / Data: 6/6/2001
Conceito do leitor:
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DESCOBRINDO A LEITURA
A autora mostra a compreensão da leitura, dando ênfase aos aspectos básicos para o melhor conhecimento deste, em oposição ao conceito tradicional que restringe esta atividade à mera decifração dos sinais escritos. Enfatiza, também, a necessidade do educador, ultrapassar a pedagogia do sacrifício do aprendizado do educando, no qual o indivíduo, no processo, é mero espectador, não compreendendo o porquê, o como e o para que desta aprendizagem. Admoesta sobre a importância de cada pessoa encontrar o seu &(8220;jeito de ler&(8221;, para que este ato se torne prazeroso e gratificante, e que a leitura, mais cedo ou mais tarde, acontece, e que mais importante que o pulo do gato é que se continue aprimorando.
Embora, a autora critique as obras ditas de cunho&(8220;didáticas&(8221;, por terem embutidas em seu conteúdo, os instrumentos ideológicos vigentes resultando, quase sempre, em manuais de ignorância, ao longo da obra, faz referência a outras, indicando-as para a leitura. Evidencia o uso destas no Brasil, onde a formação escolar livresca é defasada da realidade, fruto direto da Escolástica, que iniciou a educação no país.
Na sua concepção, principalmente por ser a Escola o local onde a maioria dos indivíduos aprende a leitura, pelo método que é utilizado, o desestímulo à leitura, se inicia em tenra idade, mas, não obstante, a existência de uma &(8221;máfia&(8221; do livro didático, a ideologia burguesa elitizar a os meios de cultura visando à manutenção perpétua de seus domínios social, político e econômico, discorda da existência de uma &(8220;crise de leitura&(8221;, falada pelos educadores, pelo fato de terem aumentado as vendas dos livros em suas edições populares.
A partir deste entendimento, o indivíduo, que, como leitor, figura ímpar e que a cada leitura, mesmo que seja do mesmo livro, realiza novas descobertas, teria condições de realizar de forma autônoma a sua aprendizagem, descartando a leitura mecânica, ou didática, passando a interpretar, não apenas o textual,ou seja, traduziria os gestos, objetos e sentimentos,num processo interativo de sensações,emoções e pensamentos, e ,assim,compreenderia o seu verdadeiro papel na sociedade no convívio e atuações social, política,econômica e cultural.
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