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Como Usar A Literatura Infantil Na Sala De Aula

Conceito do Leitor: Conceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do Leitor | (opine)
Autor: FARIA, MARIA ALICE
Editora: CONTEXTO
Assunto: PEDAGOGIA

 
 
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ISBN: 
ISBN-13: 
Livro em português
Brochura
 - 14 x 21 cm 1ª Edição - 2004

160 pág.
Sinopse

Como trabalhar na escola - com inteligência e criatividade - o universo lúdico da literatura infantil? Ao escrever este livro, Maria Alice Faria não caiu na tentação de encarar a literatura como um objeto utilitário, de uso meramente instrumental. A autora escolheu o caminho menos óbvio e, por conseqüência, mais desafiador e prazeroso para o professor. A proposta aqui contida não tenciona reduzir a literatura infantil apenas à abordagem pedagógica, mas, além disso, busca capacitar educadores e animadores de leitura para perceber toda a riqueza de detalhes típica dos livros para crianças.



Opinião do Leitor:

Marise Miglioli Lorusso  /  Data:  10/1/2010
Conceito do leitor:  Conceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do Leitor | (opine)

Lireratura e Educação
Um abordagem interessante e prática para uso da obra em sala de aula. Pode ser indicado como alternativa em bibliotecas escolares bem como sugerir atividades para formação de leitores.Sugiro como obra de apoio à discipliona ''Formação de Leitores'' nas Faculdades de Biblioteconomia.

Saiu na Imprensa:

  /   Data: 10/1/2010
COMO USAR A LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA

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