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ISBN: ISBN-13: Livro em português
Brochura
1ª Edição
- 2006
136 pág.
Esta obra apresenta diversas teorias que embasam o trabalho com arte-educação e aborda, de forma objetiva e sintética, vários temas relacionados à arte, dialogando com todos os que trabalham seu ensino em diferentes contextos. Nela são discutidas as tendências do ensino de arte mais recorrentes no Brasil no início do século XXI, a importância do ensino de arte e as especificidades que delineiam essa área do conhecimento. A avaliação em arte, assunto polêmico, também está presente neste livro, bem como as formas de organização da prática, por meio dos registros do professor e de suas reflexões. Como prática, as autoras oferecem sugestões de planejamento e orientações para o trabalho com leitura de imagens, além de orientações para que o arte-educador organize pequenas expedições artísticas/culturais com seus alunos.
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