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Erro E Fracasso Na Escola

Alternativas Teoricas E Praticas

Conceito do Leitor: Conceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do Leitor | (opine)
Coleção: NA ESCOLA
Autor: AQUINO, JULIO GROPPA
Editora: SUMMUS
Assunto: PEDAGOGIA

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Ficha Técnica Opiniao do Leitor

ISBN: 
ISBN-13: 
Livro em português
Brochura
 - 14 x 21 cm  - Peso 0,220 Kg 4ª Edição - 1997

160 pág.
Sinopse

O que faz um aluno não aprender? Onde esta o erro: no aluno, no professor, na escola? Quais são as consequencias psicologicas, pedagogicas e sociais desse evento? Quais são, enfim, as saidas possiveis para o fracasso escolar? A partir dessas questões, dez conceituados teoricos de diferentes areas abordam o problema, oferecendo alternativas para um estudo aprofundado e para o enfrentamento pratico do erro e do fracasso no cotidiano educacional.
Opinião do Leitor:

Ana Laura do Valle de Barros e Azevedo  /  Data:  4/4/1999
Conceito do leitor:  Conceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do LeitorConceito do Leitor | (opine)

Mudanças no cotidino da sala de aula
Os diversos textos abordados no livro tratam a educação
com seriedade e conhecimento sobre o cotidiano da sala de
aula. As críticas apontadas ao trabalho do professor são
pertinentes e principalmente é um livro que os autores se
preocupam em apresentar sugestões viáveis para que se
aperfeiçoe o trabalho desenvolvido na sala de aula.
No entanto, considero fundamental elaborarmos mecanismos
que propiciem aos professores se apropriarem desses
conhecimentos para que se tornem práticas efetivas no
cotidiano escolar.


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