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RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

O QUE É, COMO SE FAZ 

Formato: Livro

Autor: MORALES, PEDRO

Idioma: PORTUGUES

Editora: LOYOLA

Assunto: PEDAGOGIA

R$

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Especificações Tecnicas

ISBN:

ISBN-13:

Idioma: português

Encadernação: Brochura

Edição:

Ano de Lançamento: 1999

Número de páginas: 168

  • 1 Opiniões:

    Opine
  • 03/10/2009

    Ádamo Guedes Santos de Moraes

    Essa obra é para o professor que reconhece que tem limitações, mas que pretende superá-las e corrigir as suas falhas. Por acreditar que o professor também é um aprendiz, resolvi ler esse excelente trabalho do professor e doutor Pedro Morales. Nesse livro, o professor Morales explica que não é suficiente para um educador dominar apenas o conteúdo de sua matéria, uma vez que há variáveis emocionais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Entre essas variáveis, ao meu ver, duas delas podem até pesar como referências determinantes para a capacidade ou não de um professor em conseguir desenvolver o estímulo de seus alunos pela matéria que ele leciona: os preconceitos que o próprio professor desenvolve em relação aos alunos que não apresentam um ótimo desempenho nas tarefas e avaliações; a preferência do professor pelos alunos estudiosos; e, dependendo da forma como o professor explica o conteúdo de sua matéria, há possibilidade do aluno em aprender a não gostar da matéria ou a continuar não gostando. Conforme adverte o professor Morales, essas variáveis são tão comuns e sutis que se o professor não procurar corrigi-las, ele pode comprometer a qualidade de seu papel na sala de aula.

Opinião do Leitor

  • 1 Opiniões:

    Opine
  • 03/10/2009

    Ádamo Guedes Santos de Moraes

    Essa obra é para o professor que reconhece que tem limitações, mas que pretende superá-las e corrigir as suas falhas. Por acreditar que o professor também é um aprendiz, resolvi ler esse excelente trabalho do professor e doutor Pedro Morales. Nesse livro, o professor Morales explica que não é suficiente...+ ver mais

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