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IMPORTANCIA DO ATO DE LER, A

EM TRES ARTIGOS QUE SE COMPLETAM 

Formato: Livro

Coleção: QUESTOES DA NOSSA EPOCA 13

Autor: FREIRE, PAULO

Idioma: PORTUGUES

Editora: CORTEZ

Assunto: PEDAGOGIA

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Especificações Tecnicas

ISBN:

ISBN-13:

Idioma: português

Encadernação: Brochura

Edição: 40ª

Ano de Lançamento: 2003

Número de páginas: 88

Sinopse

Este livro trata da questão da leitura e da escrita encaradas sob o ângulo da luta política com a compreensão científica do tema.

  • 2 Opiniões:

    Opine
  • 07/05/2009

    Rubens Bonatelli Moni

    Em textos rápidos, de fácil compreensão e entendimento, pois traduzem uma concepção de mundo ligada às classes populares e trabalhadoras, Paulo Freire discorre sobre sua concepção de leitura e escrita da palavra (liguagem). O ato de ler seria precedido pela leitura e entendimento do mundo. Assim o processo de alfabetização de adultos deve ser contextualizado dentro da vivência do educando e não mero processo mecânico e repetitivo, deve traduzir a experiência de e a visão de mundo do sujeito agente. As bibliotecas populares deveriam ser fundadas nesta concepção e privilegiarem textos que traduzam e enfoquem a realidade do educando fundada na participação, ser e estar no mundo do mesmo, para a sala de leitura. Finaliza com a experiência de ensino popular e alfabetização da qual foi agente e coordenador em São Tomé e Princípe administradas por estas concepções.

  • 16/03/2008

    Michelle Aguieiras

    Maravilhoso
    Obra de fundamental importância para todos aqueles que acreditam na educação como instrumento de transformação da sociedade. Texto obrigatório para todos os alunos.

Opinião do Leitor

  • 2 Opiniões:

    Opine
  • 07/05/2009

    Rubens Bonatelli Moni

    Em textos rápidos, de fácil compreensão e entendimento, pois traduzem uma concepção de mundo ligada às classes populares e trabalhadoras, Paulo Freire discorre sobre sua concepção de leitura e escrita da palavra (liguagem). O ato de ler seria precedido pela leitura e entendimento do mundo. Assim o processo...+ ver mais

  • 16/03/2008

    Michelle Aguieiras

    Maravilhoso
    Obra de fundamental importância para todos aqueles que acreditam na educação como instrumento de transformação da sociedade. Texto obrigatório para todos os alunos.

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QUE FAZER - TEORIA E PRATICA DA EDUCAÇAO POPULAR

Este livro usa o diálogo como método de abordagem, analisando o conceito de educação popular, o qual, segundo os autores, está ligado à transformação da sociedade. Procura ainda refletir e aprofundar as questões que podem ser suscitadas por esta prática educacional.

JURUPARI

A obra conta a história de um artista em formação cruzando o Brasil a pé, de ônibus, barco, caminhão - de tudo quanto é jeito - sendo guiado pelos mitos, pela música e pela descoberta do amor.

IMPORTANCIA DO ATO DE LER, A

Este livro busca abordar a questão da leitura e da escrita encaradas por Paulo Freire sob o ângulo da luta política com a compreensão científica do tema. A obra pretende mostrar sua presença no desafio pelos direitos da alfabetização, pronunciados ao mundo sobre a importância do ato de ler.

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO

Nesta obra, Paulo Freire apresenta as relações da estrutura social e indica os caminhos para o entendimento da pedagogia, analisando os fatores que influenciam o aprendizado.

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

Neste livro, Paulo Freire procura apresentar uma reflexão sobre a relação entre educadores e educandos, elaborando propostas de práticas pedagógicas, orientadas por uma ética universal, que visam a desenvolver a autonomia, a capacidade crítica e a valorização da cultura e conhecimentos empíricos de uns e outros. Criando...

EDUCAÇAO E ATUALIDADE BRASILEIRA

''Educação e Atualidade Brasileira'', primeiro livro de Paulo Freire, é um dos mais importantes do conjunto de sua obra, não apenas como curiosidade histórica, mas como um texto que continua atual, seja por seu testemunho crítico de uma conjuntura das mais ricas da história recente do Brasil, seja pelas ainda pertinentes...

PEDAGOGIA DA SOLIDARIEDADE

Em 'Pedagogia da solidariedade', Paulo Freire expõe não só suas ideias e seus ideais, mas nos leva a refletir que sem uma pedagogia crítica, voltada para o aperfeiçoamento dessa virtude em cada um de nós, não podemos construir um mundo mais bonito e verdadeiramente democrático, no qual a solidariedade possa ter um lugar...

PEDAGOGY OF THE OPPRESSED

In this landmark account, first published over twenty years ago, Paulo Freire argues that the ignorance and lethargy of the poor are the direct result of the whole situation of economic, social and political domination. By being kept in a situation in which critical awareness and response are practically impossible the...

WE MAKE THE ROAD BY WALKING

This dialogue between two of the most prominent thinkers on social change in the twentieth century was certainly a meeting of giants. Throughout their highly personal conversations recorded here, Horton and Freire discuss the nature of social change and empowerment and their individual literacy campaigns. The ideas of...

PEDAGOGY OF FREEDOM

In 'Pedagogy of Freedom' Paulo Freire travels ever more deeply into the territory where learning and activism are the essence of human life. This profound new book shows why an engaged way of learning and teaching is central to the creation of the individual, culture, and history. Freire finds in today's emerging global...

PEDAGOGY OF HOPE

With 'Pedagogy of Hope', Freire explores his best-known analytical themes - with even deeper understanding and a greater wisdom. Certainly, all of these themes have to be analyzed as elements of a body of critical, liberationist pedagogy. In the present book, we come to understand the author's pedagogical thinking even...

LITERACIES OF POWER

'Literacies of Power illustrates the many ways American schools, media, and other social institutions perpetuate ignorance. In this new, expanded edition, Donaldo Macedo shows why so-called common culture literacy is a form of dominant cultural reproduction that undermines independent thought and goes against the best...

TEACHERS AS CULTURAL WORKERS

In 'Teachers as Cultural Workers', Freire speaks directly to teachers about the lessons learned from a lifetime of experience as an educator and social theorist. Freire’s words challenge all who teach to reflect critically on the meaning of the act of teaching as well as the meaning of learning. He shows why a teacher’s...

PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA

En este clásico presentado en nueva edición, Paulo Freire sostiene que la tarefa de enseñar no puede reducirse a la transmisión de contenidos o destrezas sino que, por el contrario, debe avanzar para comprometer a los docentes y a los alumnos con su entorno social y cultural.

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QUE FAZER - TEORIA E PRATICA DA EDUCAÇAO POPULAR

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CAMINHO SE FAZ CAMINHANDO, O

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IMPORTANCIA DO ATO DE LER, A

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LITERACY - READING THE WORD AND THE WORLD

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LETTERS TO CRISTINA

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LITERACY

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PEDAGOGY FOR LIBERATION, A

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PEDAGOGY OF THE OPPRESSED

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LITERACIES OF POWER

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TEACHERS AS CULTURAL WORKERS

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EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD, LA

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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA

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