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MIT HETEROGENITAT IM MATHEMATIKUNTERRICHT

UMGEHEN LERNEN


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    Sinopse

    In diesem Band werden konkrete Konzepte für die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert, in denen Mathematik-Lehrkräfte gezielt beim Unterrichten in heterogenen und insbesondere inklusiven Klassen unterstützt werden. Auf methodischer Ebene steht die Frage im Vordergrund, wie Praxisaspekte in Lehrveranstaltungen und Fortbildungen einbezogen werden können, inhaltlich entsteht ein Spektrum von verschiedenen Themen im Kontext von Heterogenität, wie z.B. Diagnose und Förderung, Differenzierung, Begabung, Sprache und Inklusion. Die zunehmende Heterogenität der Schülerinnen und Schüler stellt für Lehrkräfte eine Herausforderung dar, auf die die Lehrerbildung vorbereiten muss. Besondere Anforderungen ergeben sich in allen Schulformen durch die erhöhte Leistungsheterogenität und durch die Inklusion von Lernenden mit Behinderungen. Der Umgang mit einer Leistungsspanne, die von Lernschwierigkeiten bis hin zu mathematischer Begabung reicht, erfordert hohe fachdidaktische Kompetenzen.

    Detalhes do Produto

      • Formato:  ePub
      • Subtítulo:  UMGEHEN LERNEN
      • Origem:  IMPORTADO
      • Editora: KOBO EDITIONS
      • Coleção:  Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Leh
      • Assunto: Ciências Exatas - Matemática
      • Idioma: ALEMÃO
      • Ano de Edição: 2017
      • Ano:  2017
      • País de Produção: Canada
      • Código de Barras:  2001120212487
      • ISBN:  9783658169039

    Avaliação dos Consumidores

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