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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL):

UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR



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Sinopse

A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) ou PBL (Problem-based Learning) é uma metodologia de ensino e aprendizagem com larga utilização em escolas superiores (notadamente de medicina) e em outros níveis educacionais. Concebido no final dos anos 1960, o PBL, grosso modo, emprega problemas da vida real (reais ou simulados) para iniciar, motivar e focar a aprendizagem de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais. Além de apresentar uma introdução geral ao PBL, enfocando alguns aspectos principais (e.g., fundamentos, características, formatos e problemas), este texto descreve e discute uma experiência parcial da metodologia (em uma disciplina isolada em currículos convencionais) a partir da visão dos atores e de resultados de pesquisas, mostrando seus limites intrínsecos e contextuais e indicando os ganhos com relação ao desenvolvimento tanto discente quanto docente.

Detalhes do Produto

    • Formato:  ePub
    • Subtítulo:  UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
    • Origem:  NACIONAL
    • Editora: EDUFSCAR
    • Assunto: Educação - Pedagogia
    • Idioma: PORTUGUÊS
    • Ano de Edição: 2008
    • Ano:  2015
    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  2000175393448
    • ISBN:  9788576002970

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