Aguarde...
 

EINFÜHRUNG VON MASSEN. MATHEMATISCHE GRUNDBILDUNG TROTZ RECHENSCHWÄCHE


Produto Indisponível

Sinopse

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Seminar Mathematische Grundbildung trotz Rechenschwache / Mathematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Unterrichtseinheit soll erreicht werden, dass die Schulerinnen und Schuler die Basis zum Thema "Massen" verstehen lernen. AUf dieser wird dann aufbauend der fortlaufende Unterricht beruhen, in welchem die Schulerinnen und Schuler lernen sollen richtig mit dem Komma umzugehen und die Einheiten richtig umzuwandeln und zusammenzurechnen. DIeser Unterricht soll sie also auf die Zukunft vorbereiten, in welcher sie noch eine ganze Menge mit Gewichten zu tun haben werden (Beispiele: kochen, einkaufen, Arbeit eines Architekten). Um einen guten zielorientierten Unterricht anfertigen zu konnen, ist es notig eine grundlegende Richtlinie der zu erarbeitenden Kompetenzen zur Verfugung zu haben. DIese Kompetenzen, Lerneinheiten und Erwartungen beinhalten den LehrplanPLUS. ER wird unterteilt in "Bayerische Leitlinien fur die Bildung und Erziehung von Kindern bis zum Ende der Grundschulzeit", "Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule", "Schulart- und facherubergreifende Bildungs- und Erziehungsziele", "Fachprofile", "Grundlegende Kompetenzen", "Fachlehrplane" und "Stundentafeln und Materialien zu LehrplanPLUS". ZUr Erstellung eines moglichst effektiven Unterrichtsgeschehens sollten moglichst viele Aspekte berucksichtigt werden. EInige werden in dieser Arbeit aufgezahlt.

Detalhes do Produto

    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: GRIN VERLAG
    • Edição:  1
    • Ano:  2018
    • Idioma: INGLÊS
    • País de Produção: Germany
    • Código de Barras:  9783668690066
    • ISBN:  3668690065
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 210.00 cm
    • Largura: 148.00 cm
    • Comprimento: 1.00 cm
    • Peso: 0.04 kg
    • Quantidade de Itens do Complemento:  0
    • Nº de Páginas:  16

Avaliação dos Consumidores

ROLAR PARA O TOPO