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ELTERNARBEIT MIT MUSLIMISCHEN ELTERN AN DEUTSCHEN SCHULEN


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Sinopse

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zusammenarbeit mit Eltern stellt einen wichtigen Teil der padagogischen Praxis dar. VOr allem in der fruhkindlichen Bildung wird der Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. ERziehungsberechtigten ein groSSer Stellenwert beigemessen. IN der Grundschule nimmt die Wichtigkeit und RegelmaSSigkeit zwar ab, aber sie spielt immer noch eine groSSe Rolle. ELtern bringen und holen ihre Kinder oftmals zur Schule, wodurch sich Tur- und Angel-Gesprache zwischen Lehrer innen und Eltern entwickeln konnen und wodurch ein regelmaSSiger Kontakt bestehen bleibt. In den letzten Jahren wird in der Padagogik ein verstarkter Fokus auf Inklusion und Interkulturelle Kompetenzen gelegt. ANgesichts der Tatsache, dass 35,9 % aller Kinder unter funf Jahren einen Migrationshintergrund hat, erscheint es durchaus sehr wichtig, die Elternarbeit aus interkultureller Perspektive zu betrachten. DIe verschiedenen Kulturen, von denen die Rede ist, sind durch unterschiedliche Faktoren, wie etwa Herkunftsland, soziale Schicht und Religion, gepragt. DEr GroSSteil der Migranten ist muslimischen Glaubens, doch auch die Gruppe der Muslime ist in sich sehr heterogen. Diese Arbeit widmet sich vor allem der Kooperation mit muslimischen Eltern. THemen, die die allgemeine Gruppe der Migranten betreffen werden zwingerdermaSSen auch inhaltlich gestreift werden. NAchdem die Begrifflichkeiten geklart werden, sollen in der vorliegenden Arbeit zunachst die Effekte der Elternarbeit dargestellt werden, um daraufhin die muslimischen Eltern mit ihren Besonderheiten naher zu betrachten. IN einem weiteren Schritt sollen dann kritische Themen im Umgang mit muslimischen Schuler innen und Eltern vorgestellt werden und dabei gunstige Handlungsoptionen fur Lehrer innen aufgezeigt werden. DAnach sollen sogenannte Turoffner und Stolpersteine in der Zusammenarbeit mit muslimischen Eltern vorgestellt werden, um daraufhin die Anforderungen an die Lehrer innen darzustellen. ABschlieSSend soll die Arbeit zusammengefasst und ein Fazit gezogen werden.

Detalhes do Produto

    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: GRIN VERLAG
    • Edição:  1
    • Ano:  2018
    • Idioma: INGLÊS
    • País de Produção: Germany
    • Código de Barras:  9783668680586
    • ISBN:  3668680582
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 210.00 cm
    • Largura: 148.00 cm
    • Comprimento: 2.00 cm
    • Peso: 0.06 kg
    • Quantidade de Itens do Complemento:  0
    • Nº de Páginas:  32

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