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EXPERIENTIAL LEARNING THEORY NACH DAVID KOLB

THEORIE, ANWENDUNG UND KRITIK AUS ENGLISCHSPRACHIG


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Sinopse

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Universitat Wien (Institut fur Sportwissenschaften), 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: David Kolb's Modell des Experiential Learning ist in zahlreichen Diskussionen uber Theorie und Praxis der (Weiter-)Bildung und Erziehung sowie des lebenslangen Lernens vertreten. ES kann als eine der bedeutendsten Grundlagen fur die Praxis der Experiential Education sowie fur weitere Theorieentwicklungen angesehen werden. Im Rahmen dieser Arbeit wird Kolb's Modell, seine Entwicklung in philosophisch-historischer Perspektive und die Grundprinzipien sowie die darauf aufbauenden Lernstile erlautert. IM Anschluss daran wird die Anwendung und praktische Umsetzung der Experiential Learning Theory beschrieben, bevor Kritiken des Modells verschiedener Autoren zusammengefasst und (Weiter-)Entwicklungen vorgestellt werden.

Detalhes do Produto

    • Subtítulo:  THEORIE, ANWENDUNG UND KRITIK AUS ENGLISCHSPRACHIG
    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: GRIN VERLAG
    • Edição:  1
    • Idioma: INGLÊS
    • Ano:  2008
    • País de Produção: Germany
    • Código de Barras:  9783638933308
    • ISBN:  363893330X
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 210.00 cm
    • Largura: 148.00 cm
    • Comprimento: 3.00 cm
    • Peso: 0.09 kg
    • Nº de Páginas:  52

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