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INKLUSION: MENSCHEN MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN UND MONTESSORI-PÄDAGOGIK


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    Sinopse

    In der Diskussion uber die Lernsituation von Kindern mit besonderen Bedurfnissen werden die Begriffe Inklusion und Integration haufig vermischt. In der allgemeinen schulpolitischen und padagogischen Debatte trifft man auf unterschiedliche Auffassungen davon, wie eine Praxis gestaltet werden kann, in der alle Kinder mit ihrer Vielfalt an Begabungen, aber auch mit ihren Lern- und Entwicklungsverzogerungen gemeinsam lernen konnen. Nur zogerlich und verspatet findet die Forderung nach Inklusion in den padagogischen Einrichtungen hierzulande Akzeptanz. Mit der Umsetzung in die Praxis tut sich die Bildungspolitik schwer. In der Montessori-Padagogik gibt es eine lange Erfahrung mit inklusiven Ansatzen. Im Buch berichten PadagogInnen, Sonder- und HeilpadagogInnen und weitere Spezialisten und Spezialistinnen und tragen ihre Kompetenzen zum Wohl aller Kinder zusammen.

    Detalhes do Produto

      • Origem:  IMPORTADO
      • Editora: DAEDALUS
      • Edição:  1
      • Ano de Edição: 2012
      • Idioma: ALEMÃO
      • Ano:  2010
      • País de Produção: Germany
      • Código de Barras:  9783643107404
      • ISBN:  3643107404
      • Encadernação:  BROCHURA
      • Altura: 210.00 cm
      • Peso: 0.48 kg
      • Nº de Páginas:  362

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