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KOMPETENZBILDUNG BEI MENSCHEN MIT BEHINDERUNG

PROBLEME UND PERSPEKTIVEN SPIELERISCH-SPORTLICHER


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Sinopse

In dem vorliegenden Band wird ein innovativer therapeutischer Ansatz fur Menschen mit Behinderung entwickelt, der die beiden Disziplinen Sportpadagogik und Physiotherapie vereint. AUsgehend von bestehenden Theorien wird zunachst das Konstrukt der Kompetenzbildung entwickelt. DIeses dient hier als visionare Zieldimension, wobei Kompetenzbildung im Sinne von Selbstbestimmung und Handlungsfahigkeit sowie der Identitat als handlungsfahiges Subjekt verstanden wird. IM Hinblick auf die Zieldimension Kompetenzbildung werden traditionelle Momente, konkret Ansatze aus der Physiotherapie und einer innovationsbezogenen Position der Padagogik von Spiel, Sport und Bewegung, kritisch-konstruktiv analysiert. Kern der vorliegenden Arbeit ist die Entwicklung einer spielerisch-sportlichen-Bewegungstherapie, in der Elemente physiotherapeutischer Ansatze mit Aspekten bildungsorientierter sportpadagogischer Ansatze zusammengefugt werden. DIe Konzeption spielerisch-sportliche-Bewegungstherapie wird am Beispiel Segeln konkretisiert und qualitativ evaluiert. DIe Arbeit lasst vermuten, dass die "Segeltherapie" einen wesentlichen Effekt auf die Kompetenzbildung von Menschen mit Behinderung haben kann. Dieser Band beschreibt sowohl die Umsetzung eines praxeologischen Ansatzes im Kontext von Spiel, Sport und Bewegung im auSSerschulischen Feld als auch im Hinblick auf die Zielgruppe Menschen mit Behinderung.

Detalhes do Produto

    • Subtítulo:  PROBLEME UND PERSPEKTIVEN SPIELERISCH-SPORTLICHER
    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: SCHNEIDER VERLAG
    • Edição:  1
    • Ano de Edição: 2018
    • Ano:  2018
    • País de Produção: Germany
    • Código de Barras:  9783834018496
    • ISBN:  383401849X
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 230.00 cm
    • Largura: 155.00 cm
    • Quantidade de Itens do Complemento:  0
    • Nº de Páginas:  278

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