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COMO ENSINAR TODOS OS ALUNOS NA SALA DE AULA

INCLUSIVA - 2.º VOL.


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    Sinopse

    Este livro apresenta estratégias, lições e actividades prontas a usar na sala de aula inclusiva, as quais se destinam a apoiar alunos com diferentes estilos de aprendizagem, aptidões, capacidades e comportamentos. O livro mostra - como desenvolver técnicas eficazes para colocar perguntas na sala de aula; como despertar o interesse de alunos que não denotam motivação para a leitura/escrita, através do recurso à poesia, à banda desenhada e a outros materiais motivadores; como estimular a expressão oral recorrendo a breves intervenções orais e a outras técnicas; como motivar os alunos para o sucesso em matemática através de estratégias criativas, tal como 'A aventura das compras - visita de estudo' e 'Centros de matemática na sala de aula'; como desenvolver competências de pesquisa, recorrendo ao 'Miniprojecto de pesquisa' e à 'Feira de Aprendizagem'; como desenvolver as capacidades dos alunos através da pesquisa no domínio das ciências; como aproveitar ao máximo as potencialidades da música na sala de aula, a partir da 'Música multicultural' e de outras estratégias; como ensinar os alunos recorrendo às artes, nomeadamente o desenho e outras formas de expressão artística. Tem ainda à disposição um grande número de materiais fotocopiáveis, de que são exemplo - 'Projecto de matemática de sobrevivência' e 'Ficha de informação - projecto de ciências'.

    Detalhes do Produto

      • Subtítulo:  INCLUSIVA - 2.º VOL.
      • Origem:  IMPORTADO
      • Editora: PORTO EDITORA
      • Coleção:  EDUCAÇÃO ESPECIAL
      • Assunto: Educação - Pedagogia
      • Idioma: PORT. PORTUGAL
      • Edição:  1
      • Ano:  2003
      • País de Produção: Portugal
      • Código de Barras:  9789720345127
      • ISBN:  9720345128
      • Encadernação:  BROCHURA
      • Complemento:  NENHUM
      • Nº de Páginas:  272

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