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    Sinopse

    A través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigación, tal y como se expresa en el subtítulo del libro; Teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. La finalidad, por tanto, es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas de la escuela, tomar decisiones que la mejoren, alentar y desarrollar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que expliquen e interpreten la realidad escolar.

    Detalhes do Produto

      • Ano de Edição: 1998
      • Ano:  1998
      • País de Produção: Spain
      • Código de Barras:  9788476006511
      • ISBN:  8476006519
      • Encadernação:  BROCHURA
      • Nº de Páginas:  208

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