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PEDAGOGIA DO BRINCAR


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Sinopse

Discute-se aqui a questão essencial do processo educativo: onde está a criança nas situações de aprendizagem propostas pelos professores? Gabriel propõe, neste texto, uma concepção de planejamento e de avaliação que se baseia nas múltiplas linguagens do universo infantil. Apresentando exemplos de projetos, de situações de aprendizagem e de relatórios de avaliação, ele ressalta a importância da ação mediadora, de supervisores com os professores e dos educadores em relação às crianças. Inovadora em todos os sentidos, a leitura revela o autor como um educador experiente e sensível em relação ao desenvolvimento infantil.

Detalhes do Produto

    • País de Produção: Brazil
    • Código de Barras:  9788577060757
    • ISBN:  8577060756
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 25.00 cm
    • Largura: 17.00 cm
    • Comprimento: 1.00 cm
    • Peso: 0.33 kg
    • Quantidade de Itens do Complemento:  0
    • Nº de Páginas:  176

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