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SEPARATE BUT EQUAL?


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Sinopse

A dichotomy between academic and vocational education has marked the English education system. Still powerfully shaped by myths about the education of leaders, this division has kept each side too narrowly drawn. Further, the belief that higher education is properly reserved for an academically-minded few has kept participation rates below those of most comparable countries. Focusing on the changing objectives and processes of learning at the post-16 level, this book looks in detail at the contrasts between provisions made for academically and vocationally minded students, both in theory and practice.

Detalhes do Produto

    • Ano de Edição: 1997
    • Ano:  1997
    • País de Produção: United States
    • Código de Barras:  9780415152983
    • ISBN:  0415152984
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 25.40 cm
    • Largura: 20.30 cm

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