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PLANUNG, ORGANISATION UND STEUERUNG VON SCHULSOZIALARBEIT UND JUGENDSOZIALARBEIT AN SCHULEN


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    Sinopse

    Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. SChulpolitik, Note: 1,0, Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird der Vermutung nachgegangen, dass Schule und Jugendhilfe in der Lage sind, der Planung, Organisation und Steuerung von Schulsozialarbeit und Jugendsozialarbeit an Schulen (in Bayern) im Kontext der Verankerung von Kindheit und Jugend so beizutragen, dass Schulsozialarbeit gelingt. Ein erstes uberdenken der vorzufindenden Probleme, Voraussetzungen und Bedingungen der Planung, Organisation und Steuerung von Schulsozialarbeit und Jugendsozialarbeit an Schulen (in Bayern) im Kontext der Verankerung von Kindheit und Jugend (Schule und Jugendhilfe) fuhrt zur zentralen These dieser Arbeit, die sich wie folgt zusammensetzt: - Welche Aspekte mussen abgedeckt werden, damit Schulsozialarbeit gelingt? - Welcher Trager ist am Besten geeignet? - Welche Rahmenbedingungen mussen gegeben sein? Ausgehend von dieser zentralen These wird die Planung, Organisation und Steuerung von Schulsozialarbeit und Jugendsozialarbeit an Schulen (in Bayern) im Kontext der Verankerung von Kindheit und Jugend (Schule und Jugendhilfe) verstanden als ein komplexes Konstrukt, welches sich aus vielen Ebenen zusammensetzt und von allen getragen und angenommen werden muss. In diesem Kontext wird angestrebt, die vorangestellten Fragen und die These weiter zu entwickeln, zu erlautern, exemplarisch darzustellen und letztlich zu beantworten.

    Detalhes do Produto

      • Origem:  IMPORTADO
      • Editora: GRIN VERLAG
      • Edição:  1
      • Ano:  2018
      • Idioma: INGLÊS
      • País de Produção: Germany
      • Código de Barras:  9783668626867
      • ISBN:  3668626863
      • Encadernação:  BROCHURA
      • Altura: 210.00 cm
      • Largura: 148.00 cm
      • Comprimento: 1.00 cm
      • Peso: 0.05 kg
      • Quantidade de Itens do Complemento:  0
      • Nº de Páginas:  24

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