Aguarde...

SCHREIBEND LERNEN SICHTBAR MACHEN

SELBSTSTANDIGES SCHREIBEN IM NATURWISSENSCHAFTLICH


Produto Indisponível

Sinopse

Ausgehend von einem Schuler/innentext zum Thema "Stromkreis" werden in diesem Buch zuerst ein padagogischer Kompetenzbegriff herausgearbeitet, das osterreichische Kompetenzmodell fur den naturwissenschaftlichen Unterricht vorgestellt und an einem Beispiel aus Biologie erlautert. IN diesem Zusammenhang werden wesentliche Elemente eines kompetenzorientierten Unterrichts beschrieben und das Thema "Verantwortung" als wichtiger Teil einer Kompetenz in den Fokus geruckt. AnschlieSSend werden an vier Beispielen aus den Fachern Biologie, Physik, Geografie und Chemie dargestellt, wie selbststandiges Schreiben organisiert werden kann, was es uber die Denkkonzepte und Kompetenzen der Schuler/innen verrat, welche Bedeutung es fur das Lernen hat, und wie es die Entwicklung des Unterrichts nachhaltig beeinflussen kann. Im letzten Kapitel werden einige empirische Untersuchungen, die die Wirkung des selbststandigen Arbeitens und Lernens allgemein, aber auch des selbststandigen Schreibens im Besonderen im naturwissenschaftlichen Unterricht zum Gegenstand hatten, dargestellt.

Detalhes do Produto

    • Subtítulo:  SELBSTSTANDIGES SCHREIBEN IM NATURWISSENSCHAFTLICH
    • Origem:  IMPORTADO
    • Editora: SCHNEIDER VERLAG
    • Edição:  1
    • Ano de Edição: 2018
    • Ano:  2018
    • País de Produção: Germany
    • Código de Barras:  9783834018380
    • ISBN:  3834018384
    • Encadernação:  BROCHURA
    • Altura: 230.00 cm
    • Largura: 155.00 cm
    • Quantidade de Itens do Complemento:  0
    • Nº de Páginas:  120

Avaliação dos Consumidores

ROLAR PARA O TOPO